Este curso confere aos participantes uma certificação internacional pelo Interdisciplinary Council on Development and Learning (ICDL), órgão responsável pela certificação oficial do DIRFloortime no mundo (clique aqui para saber mais sobre a certificação ICDL). Não é necessária nenhuma formação prévia para participar desta formação.
Investimento:
R$ 760 para profissionais
R$ 400 para pais e estudantes de graduação
Obs: os valores podem ser parcelados em 2x
Inscrição:
Para que sua inscrição seja confirmada, preencha o formulário disponibilizado abaixo (ou clique aqui para preenchê-lo), faça o depósito do valor da sua inscrição na conta corrente abaixo e envie para inscricoesiav@gmail.com uma cópia do comprovante de depósito.
Conta corrente para depósito:
BANCO DO BRASIL
Agência: 1489-3
Conta-corrente: 51.422-5
Constará no nome de: SALOME F M FERREIRA
CPF: 866.392.850.53
John A. Carpente
Professor assistente de música e musicoterapia no Molloy College (Estados Unidos), onde fundou o Center for Autism and Child Development, John Carpente é também o fundador e diretor-executivo do The Rebecca Center for Music Therapy. Carpente é o criador do programa de musicoterapia baseado no modelo DIRFloortime. São de sua autoria diversos capítulos de livros e artigos sobre desenvolvimento de relações no campo da musicoterapia e dos Transtornos do Espectro do Autismo. Seu último livro, "The Individual Music-Centered Assessment for Neurodevelopmental Disorders (IMCAP-ND): A Clinical Manual" oferece a musicoterapeutas um método baseado na música para avaliar pessoas com deficiência no desenvolvimento neurológico.
DIR® & DIRFloortime®
O modelo DIR promove o desenvolvimento emocional funcional e saúde mental em geral para todas as crianças e adultos, especialmente as pessoas com autismo. A terapia Floortime deriva do modelo baseado nas diferenças individuais do desenvolvimento e com foco na relação (DIR) criado por psiquiatras infantis Stanley Greenspan, M.D. e Serena Wieder, PhD. Sua premissa é que os adultos podem ajudar as crianças a expandir seus círculos de comunicação por encontrá-los em seu nível de desenvolvimento e consolidar as suas forças.
As técnicas dessa terapia desafiam as crianças com autismo a impulsionar-se em direção ao seu pleno potencial, desenvolvendo "quem eles são," em vez de "o que seu diagnóstico diz". Como o próprio nome sugere, Floortime encoraja os pais a envolver as crianças, literalmente, ao seu nível - por ficar no chão para interagir. As famílias podem combiná-lo com outras terapias comportamentais ou usá-lo como uma abordagem alternativa. No Floortime, os terapeutas e os pais envolvem as crianças através das atividades que elas mais gostam. Eles entram nos jogos da criança e também seguem a liderança da criança. Os terapeutas ensinam os pais a orientar seus filhos em interações cada vez mais complexas.
Formação oficial em DIRFloortime®
Data: 20 e 21 de agosto de 2016, das 9h às 17h
Local: UniRitter Campus FAPA (Av. Manoel Elias, 2001 - Porto Alegre/RS)
